Profil TBSM SMKN 11 Garut

  Profil TBSM SMKN 11 Garut  

      

     

Profil Jurusan Teknik Otomotif / Teknik dan Bisnis Sepeda Motor  (TO/TBSM) - SMKN 11 Garut, gambaran kegiatan sekolah, jurusan yang dipelajari di SMKN 11 Garut, maupun juga kegiatan ekstrakurikulernya. 

   

    

     

...........

https://smkn11garut.sch.id  

https://web-muchamadekisa.blogspot.com  

https://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com   

...........

    

    

Share:

Read More

Profil TKJ SMKN 11 Garut

Profil TKJ SMKN 11 Garut  

      

     

Profil Jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi  / Teknik Komputer dan Jaringan (TJKT/TKJ) - SMKN 11 Garut, gambaran kegiatan sekolah, jurusan yang dipelajari di SMKN 11 Garut, maupun juga kegiatan ekstrakurikulernya. 

   

    

     

...........

https://smkn11garut.sch.id  

https://web-muchamadekisa.blogspot.com  

https://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com   

...........

    

    

Share:

Read More

Profil OTKP SMKN 11 Garut

Profil OTKP SMKN 11 Garut

      

     

Profil Jurusan Manajemen Perkantoran  / Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (MP/OTKP) - SMKN 11 Garut, gambaran kegiatan sekolah, jurusan yang dipelajari di SMKN 11 Garut, maupun juga kegiatan ekstrakurikulernya. 

   

    

     

...........

https://smkn11garut.sch.id  

https://web-muchamadekisa.blogspot.com  

https://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com   

...........

    

    

Share:

Read More

Profil Teknik Elektro (TE) SMKN 11 Garut

  Profil Teknik Elektro (TE) SMKN 11 Garut  

      

     

Profil Jurusan Teknik Elektro - Teknik Audio Video (TE/TAV) - SMKN 11 Garut, gambaran kegiatan sekolah, jurusan yang dipelajari di SMKN 11 Garut, maupun juga kegiatan ekstrakurikulernya. 

   

    

     

...........

https://smkn11garut.sch.id  

https://web-muchamadekisa.blogspot.com  

https://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com   

...........

    

    

Share:

Read More

Profil SMKN 11 Garut ver Maret 2023

Profil SMKN 11 Garut ver Maret 2023  

  

      

     

Profil Sekolah - SMKN 11 Garut, gambaran kegiatan sekolah, jurusan yang dipelajari di SMKN 11 Garut, maupun juga kegiatan ekstrakurikulernya. 

   

    

     

...........

https://smkn11garut.sch.id  

https://web-muchamadekisa.blogspot.com  

https://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com   

...........

    

    

Share:

Read More

IT-One (Inovasi Tes Online) SMKN 11 Garut

SMKN 11 Garut sedang mengembangkan aplikasi IT-One (Inovasi Tes Online) SMKN 11 Garut, yang diharapkan dapat digunakan sebagai tes online ke depannya.  

 

  

   

  

  

............  

sumber :  

https://smkn11garut.sch.id/index.php/informasi/karya-inovasi-sekolah/item/61-it-one-inovasi-tes-online-smkn-11-garut.html

Share:

Read More

Tujuan Jadwal Pelajaran

TUJUAN JADWAL PELAJARAN

        Definisi jadwal dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) diartikan sebagai  daftar atau tabel kegiatan atau juga rencana kegiatan dengan dilengkapi waktu pelaksanaan maupun pembagian waktu berdasarkan rencana pengaturan urutan kerja. Sehingga jadwal pelajaran di sekolah merupakan tabel yang befungsi untuk mengkoordinasikan empat hal yaitu siswa, guru, ruangan, dan periode waktu. Kegiatan penyusunan jadwal dilakukan olen bagian manajemen kurikulum yang dikerjakan oleh petugas khusus penyusun  jadwal (di  SD), seksi kurikulum (di SMP), atau wakil  kepala sekolah bidang kurikulum (di  SMA/SMK/MA).

Jadwal pelajaran merupakan pedoman mengajar bagi guru dan pedoman belajar bagi siswa. Fungsi jadwal pelajaran adalah untuk menjabarkan seluruh program pengajaran di sekolah, karena dengan melihat jadwal pelajaran akan diketahui: 

(1) mata pelajaran apa yang akan diajarkan; 

(2) kapan pelajaran itu diajarkan; 

(3) di mana (ruang)  pelajaran diajarkan, dan 

(4) siapa (guru) yang mengajar pada suatu kelas tertentu selama satu minggu.
Model jadwal kegiatan pembelajaran yang digunakan di sekolah, mayoritas adalah hour release. Majid, dkk. (2011: 36) dalam jurnalnya menerangkan bahwa model penjadwalan hour release atau traditional shcedulling memiliki beberapa keuntungan yaitu: 

(1) siswa tidak akan tertinggal pelajaran yang jauh apabila tidak dapat mengikuti pelajaran selama satu atau beberapa hari; 

(2) guru mampu mengajar dalam waktu yang lebih singkat; 

(3) menjadikan guru lebih mudah memahami kurikulum karena guru tidak mengajar sepanjang hari;  

(4) siswa akan merasa hari berlalu dalam waktu yang singkat; 

(5) mengurangi kejenuhan siswa karena kelas yang lama serta adanya variasi mengajar yang berbeda sebab dalam sehari siswa tidak hanya menghadapi satu guru saja.
Sedangkan kekurangan model penjadwalan hour release yaitu: 

(1) tatap muka antara guru dan murid berlangsung singkat sehingga untuk melakukan inovasi strategi pembelajaran menjadi terbatas; 

(2) tidak terselesainya sebuah kompetensi, dimana pembelajaran akan dihentikan karena keterbatasan waktu tatap muka; 

(3) banyak waktu yang terbuang tiap tatap muka sebab guru harus membuka kelas, absensi dan kegiatan rutin lainnya; 

(4) beban yang diterima siswa lebih besar karena dalam sehari dihadapkan oleh beberapa permasalahan sebagai akibat mata pelajaran yang dihadapi, terlebih lagi jika kesemua pelajaran berisikan tugas.
Mengingat sulitnya pelajaran eksak (seperti matematika, ipa/fisika/kimia) diterima siswa, maka diperlukan pembagian waktu belajar yang tepat dan efisien. Selain itu mata pelajaran olahraga sebaiknya juga ditempatkan pada waktu yang tepat, mengingat aktivitas olahraga membutuhkan daya tahan yang lebih dan suasana yang masih segar. Werang (2010: 117) menyatakan dalam menyusun jadwal, hendaknya perlu memperhatikan beberapa hal, yakni: 

(a) mata pelajaran yang dianggap berat/sulit hendaknya diberikan pagi hari pada saat siswa masih segar, 

(b) kegiatan belajar di suatu kelas tidak boleh mengganggu kelas lainnya, 

(c) pembelajaran yang memerlukan penalaran tinggi perlu diselingi dengan kegitan ketrampilan, dan 

(d) memberikan istirahat setiap dua-tiga jam pembelajaran agar siswa tidak kelelahan. Jadi dalam menyusun jadwal pelajaran perlu mempertimbangkan aspek kesiapan siswa untuk belajar. 

= = = = =
Sumber :
https://saifedia.blogspot.com/2018/11/definisi-waktu-belajar-dan-fungsi.html

 

Share:

Read More

Kecepatan Penciptaan Inovasi - AJAP

 

KECEPATAN PENCIPTAAN INOVASI

AJAP (Aplikasi Jadwal Pelajaran SMKN 1 Panyingkiran) perlu dilakukan oleh orang yang memahami cara kerja aplikasi ini dan hanya memakan waktu sekitar 2 minggu dan langsung otomatis dapat dilakukan print out yang diinginkan, untuk guru mapel, siswa tiap kelas termasuk pelaporan kepada kepala sekolah, sehingga mempunyai tingkat kemanfaatan untuk semua guru dan siswa di sekolah termasuk juga bagi yang membutuhkan.  

 

No	Kegiatan	Petugas	Waktu	Keterangan
1	Menerima Berkas Penetapan SKBM	Bidang Kurikulum	-	-
2	Setup Data Awal ke AJAP	Admin AJAP	30 menit
3	Modifikasi Formulasi AJAP jika diperlukan	Teknisi AJAP	1 hari
4	Input Data Jadwal ke AJAP	Admin AJAP	2 minggu	*
5	Print Out Jadwal Pelajaran : 1. Guru Mata Pelajaran  2. per Kelas Dan Pelaporan kepada Kepala Sekolah pada sheet Sn-Sb, Sn, Sl, Rb, Km, Jm dan Sb.	Admin AJAP	30 menit
6	Monitoring Jadwal Pelajaran (jika diperlukan untuk perubahan jadwal pelajaran)	Admin AJAP	1 minggu

 

Tahapan Pengerjaan Inovasi :
1. Menerima berkas penetapan SKBM dari Bidang Kurikulum (-)
2. Setup data awal ke AJAP (30 menit)
3. Input Data Jadwal ke AJAP (2 minggu)
4. Modifikasi Formulasi AJAP jika diperlukan  (1 hari)
5. Print Out Jadwal Pelajaran : (30 menit)
    1. Guru Mata Pelajaran
    2. per Kelas
    Dan Pelaporan kepada Kepala Sekolah pada sheet Sn-Sb, Sn, Sl, Rb, Km, Jm dan Sb.
6. Monitoring Jadwal Pelajaran (Jika diperlukan untuk perubahan jadwal pelajaran)

Share:

Read More

Kemanfaatan Inovasi AJAP

 

KEMANFAATAN INOVASI

 

Inovasi AJAP (Aplikasi Jadwal Pelajaran SMKN 1 Panyingkiran) ini bermanfaat bagi warga sekolah dalam menjalankan proses KBM di sekolah, sejumlah agenda kegiatan di sekolah terpandu dengan adanya AJAP ini.

Setidaknya ada lebih 1.400 orang siswa, guru dan warga sekolah yang lainnya,

Sejumlah agenda kegiatan sekolah dapat dilihat pada gambar berikut ini :

  

 

Gambar 1. Sholat Dhuha Berjamaah

 

  

 Gambar 2. Upacara Bendera

 

 

Gambar 3. KBM praktek di Lab.

 

 

 
Gambar 4. KBM di kelas

Share:

Read More

Rancang Bangun AJAP

RANCANG BANGUN
AJAP (APLIKASI JADWAL PELAJARAN SMKN 1 PANYINGKIRAN)

Sekolah sebagai lembaga pendidikan untuk memerlukan pengkondisian pembelajaran sehingga lebih tertib dan teratur baik untuk guru maupun peserta didik. Peserta didik dapat terlayani dalam mengikuti pembelajarannya, termasuk juga guru dapat mengetahui jadwal tugas memberikan materi pembelajarannya, hal ini dibuatkan dalam bentuk jadwal pelajaran.

Pembuatan jadwal pelajaran biasanya dilakukan oleh guru secara manual, tentunya perlu konsentrasi, ketelitian dan kemungkinan adanya bentrok jadwal, oleh karenanya diperlukan suatu aplikasi digital untuk dapat mengatasinya atau menvalidasinya. Dengan aplikasi jadwal pelajaran tentunya akan mampu untuk membantu guru secara lebih efisien dalam menyusun jadwal pelajaran yang selama ini dikerjakan dengan manual dan tentu menjadi lebih baik menggunakan aplikasi jadwal pelajaran.

Jadwal pelajaran merupakan pedoman pembelajaran bagi guru maupun peserta didik, didalamnya terdapat berbagai hal penting yang harus dikerjakan, dimana seluruh kegiatan guru dan juga peserta didik bergantung dengan jadwal yang ada. Jadwal pelajaran memiliki fungsi guna menjabarkan semua program pembelajaran yang ada di sekolah.

AJAP (Aplikasi Jadwal Pelajaran SMKN 1 Panyingkiran) merupakan sebuah aplikasi terapan dengan menggunakan spreadsheet untuk membuat jadwal pelajaran secara digital dan lebih fleksibel sesuai keadaan di sekolah, dan dibuat dengan menggunakan memodifikasi pola formulasi yang ada dalam aplikasi spreadsheet, sheet dalam aplikasi terapan ini saling terhubung satu dengan yang lain menggunakan formula sehingga sheet ini dapat dijadikan lembaran-lembaran prosedur formula dalam aplikasi.

Data AJAP yang digunakan ini mengacu pada penetapan SKBM dari bidang kurikulum di sekolah, dan dibuatkan kode khusus untuk masing-masing guru mata pelajaran, dengan AJAP juga dapat mengatasi penulisan atau bentrok jadwal, dan dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal, diantaranya:
1. Jadwal Pelajaran untuk guru mata pelajaran masing-masing; 
2. Jadwal Pelajaran untuk kelas masing-masing; 
3. Jadwal Pelajaran untuk pemantauan per hari di bidang kurikulum atau kepala sekolah; 
4. Jadwal Pelajaran untuk monitoring/pemantauan kelas yang dimasuki para guru.
Jika ada perubahan jadwal, tinggal memodifikasi penjadwalan di AJAP, dan langsung dapat di print out kembali jadwal pelajaran yang terbaru.

Dengan berpatokan ke AJAP (Aplikasi Jadwal pelajaran SMKN 1 Panyingkiran), maka kita akan mengetahui beberapa hal seperti berikut ini:

1. Waktu pelaksanaan suatu mata pelajaran akan disampaikan; 

2. Mata pelajaran yang akan disampaikan guru; 

3. Guru yang akan menyampaikan pembelajaran dalam mata pelajaran tertentu; 

4. Ruangan, kelas atau lokasi tempat mata pelajaran akan disampaikan;   

5. Kegiatan sekolah yang akan dilaksanakan pada jadwal KBM yang rutin, seperti Upacara Bendera, Qiroatul Quran (QQ)/Literasi (Lts), Jumsih/Sholat Dhuha berjamaah, Kegiatan Ekstrakurikuler.

Dengan AJAP untuk kita dapat mengkondisikan kegiatan sekolah dengan baik dan tertib, kegiatan sekolah yang direncanakan/diselenggarakan menjadi terencana dengan baik sehingga dapat dilaksanakan oleh guru yang berada di lapangan termasuk peserta didik yang mengikuti kegiatan pembelajaran tersebut. Sejumlah kegiatan lain dapat terlaksana dengan baik seperti upacara bendera, kegiatan sholat dhuha berjamaah, jadwal kegiatan ekstrakurikuler, dan jadwal praktik. 

Proses penulisan jadwal di AJAP ini menggunakan data berupa kode guru yang telah disusun sebelumnya oleh bidang kurikulum di sekolah. Dengan mengacu kode guru ini maka akan menjadi acuan untuk sheet yang lain, seperti sheet Jadwal, Cek JP, JP Guru, Sn-Sb, Jdwl Kelas (per lembar), Cek Jdw Kelas, KBM hari, Sn, Sl, Rb, Km, Jm dan Sb.

Tahapan Penulisan jadwal di AJAP :
1. Pada sheet Cover dituliskan tahun pelajaran dan tanggal mulai berlaku jadwal pelajaran; 
2. Sheet Setup, memuat daftar guru mata pelajaran yang ada di sekolah, didalamnya tertera kode guru; 
3. Pada saat jadwal, dituliskan kode guru mata pelajaran yang mengajar, dengan mengacu SKBM dari bidang kurikulum di sekolah; 
4. Sheet Cek JP, akan mengecek atau validasi bentrok tidak jadwal pelajaran; 
5. Sheet Cek Jdw Kelas akan menempatkan validasi guru yang akan mengajar di setiap kelasnya; 
6. Sheet KBM Hari akan mevalidasi kelas apa saja yang dihadiri oleh guru mata pelajaran; 
7. Sheet Sn, Sl, Rb, Km, Jm dan Sb akan berupa informasi rekap kegiatan guru mata pelajaran setiap harinya; 
8. Sheet JP Guru akan memuat jadwal guru mata pelajaran masing-masing; 
9. Dan Sheet Jdwl Kelas (per lembar) akan memuat jadwal pelajaran per kelas masing-masing.

Tahapan Pengerjaan Inovasi AJAP :
1.  Menerima berkas penetapan SKBM dari bidang kurikulum ( - ); 
2. Setup data awal ke AJAP (30 menit); 
3. Input data Jadwal ke AJAP (2 minggu); 
4. Modifikasi formulasi AJAP jika diperlukan ( 1hari); 
5. Print Out Jadwal Pelajaran :  
    1. Guru Mata Pelajaran
    2. per Kelas
    Data laporan kepada Kepala Sekolah pada sheet Sn-Sb, Sn, Sl, Rb, Km, Jm dan Sb; 
6. Monitoring Jadwal Pelajaran (Jika diperlukan untuk perubahan jadwal pelajaran

Dengan adanya AJAP (Aplikasi Jadwal Pelajaran SMKN 1 Panyingkiran) menjadi lebih efisien karena sistem yang digunakan mampu mempersingkat waktu dalam menentukan jadwal pelajaran karena jika masih menggunakan metode manual jadwal pelajaran memakan waktu yang cukup lama. Sistem penentuan jadwal pelajaran yang telah dibuat sesuai dengan sistem konvensional pada SMAN 16 Bekasi karna dapat memberikan solusi penyelesaian masalah yang ada yaitu seperti terjadinya bentrok antar jam mengajar, bentrok antar guru yang mengajar, serta bentroknya kelas yang diajar. 

Share:

Read More