Rombel dan Jumlah Wakil Kepala Sekolah (Permendiknas No. 19 Tahun 2007)

Rombel dan Jumlah Wakil Kepala Sekolah

 

Jumlah Wakil Kepala Sekolah diatur dalam Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 dengan jumlah maksimal 4 orang yaitu: Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Bidang Kesiswaan, Bidang Sarana Prasarana, dan Bidang Hubungan Kemasyarakatan (Humas).

Sedangkan dalam Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 pada (Standar Pengelolaan) diatur sebagai berikut:

• Sekolah Dasar (SD) tidak memiliki wakil kepala sekolah
• Sekolah Menengah Pertama (SMP) memiliki 1 wakil kepala sekolah
• Sekolah Menengah Atas (SMA) memiliki 3 wakil kepala sekolah (Bidang Kurikulum, Bidang Kesiswaan, dan Bidang Sarana Prasarana)
• Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki 4 wakil kepala sekolah (Bidang Kurikulum, Bidang Kesiswaan, Bidang Sarana Prasarana, dan Bidang Hubungan Industri)

Berdasarkan SK Dirjen Dikdasmen Depdiknas RI Nomor 541/C.C3/Kep/MN/2004 tentang Pedoman Tipe Sekolah Menengah Pertama (SMP) jumlah wakil kepala sekolah diatur berdasarkan jumlah rombongan belajar sebagai berikut:

• Tipe A (Jumlah Rombel diatas 27 rombel) memiliki 3 wakil kepala sekolah
• Tipe A1 (Jumlah Rombel 24-26 rombel) memiliki 2 wakil kepala sekolah
• Tipe A2 (Jumlah Rombel 21-24 rombel) memiliki 2 wakil kepala sekolah
• Tipe B (Jumlah Rombel 18-20 rombel) memiliki 2 wakil kepala sekolah
• Tipe B1 (Jumlah Rombel 15-19 rombel) memiliki 2 wakil kepala sekolah
• Tipe B2 (Jumlah Rombel 12-14 rombel) memiliki 1 wakil kepala sekolah
• Tipe C (Jumlah Rombel 9-11 rombel) memiliki 1 wakil kepala sekolah
• Tipe C1 (Jumlah Rombel 6-8 rombel) tidak memiliki wakil kepala sekolah
• Tipe C2 (Jumlah Rombel 3-5 rombel) tidak memiliki wakil kepala sekolah

Berdasarkan Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 dan SK Dirjen Dikdasmen Depdiknas RI Nomor 541/C.C3/Kep/MN/2004 jumlah wakil kepala sekolah SMA/SMK adalah:

A. SMA/SMK memiliki 4 wakil kepala sekolah (Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, dan
Hubungan Masyarakat)

B. SMP berdasarkan tipe sekolah:

• Tipe A (Jumlah Rombel diatas atau sama dengan 27 rombel) memiliki 4 wakil kepala sekolah
• Tipe A1 (Jumlah Rombel 24-26 rombel) memiliki 3 wakil kepala sekolah
• Tipe A2 (Jumlah Rombel 21-24 rombel) memiliki 3 wakil kepala sekolah
• Tipe B (Jumlah Rombel 18-20 rombel) memiliki 3 wakil kepala sekolah
• Tipe B1 (Jumlah Rombel 15-19 rombel) memiliki 3 wakil kepala sekolah
• Tipe B2 (Jumlah Rombel 12-14 rombel) memiliki 2 wakil kepala sekolah
• Tipe C (Jumlah Rombel 9-11 rombel) memiliki 2 wakil kepala sekolah
• Tipe C1 (Jumlah Rombel 6-8 rombel) memiliki 1 wakil kepala sekolah
• Tipe C2 (Jumlah Rombel 3-5 rombel) memiliki 1 wakil kepala sekolah

C. SD tidak memiliki wakil kepala sekolah

Berdasarkan Permendikbud Nomor 12 Tahun 2017 Jumlah Wakil Kepala Sekolah untuk Jenjang SMA/SMK diatur sebagai berikut:

• Jumlah Rombel 1 Sampai 9 = Jumlah Wakasek Maksimal 1 orang
• Jumlah Rombel 10 Sampai 18 = Jumlah Wakasek maksimal 2 orang
• Jumlah Rombel 19 sampai 27 = Jumlah Wakasek maksimal 3 orang
• Jumlah Rombel diatas 27 = Jumlah Wakasek maksimal 4 orang

Pada Dapodik, tugas tambahan yang diakui dan memiliki ekuivalen Jumlah Jam Mengajar 12 Jam Tatap Muka adalah Wakil Kepala Sekolah (Wakasek), Kepala Program Keahlian (Kaprogli), Kepala Bengkel (Kabeng), Kepala Laboratorium (Ka.Lab) Kepala Unit Produksi, dan Kepala Perpustakaan

Tugas tambahan sebagai Wakil Kepala Sekolah (Wakasek), Kepala Program Keahlian (Kaprogli), Kepala Bengkel (Kabeng), Kepala Laboratorium (Ka.Lab) Kepala Unit Produksi, dan Kepala Perpustakaan, di dapodik akan diakui 12 Jam, sehingga guru yang memiliki tugas tambahan tersebut minimal mengajar mata pelajaran sebanyak 12 Jam tatap muka maka sudah mencukupi 24 Jam sebagai syarat minimal untuk mendapatkan Tunjangan Profesi Guru (TPG). Dengan rincian Jumlah Jam Mengajar (12) Jam dan memiliki tugas tambahan guru (12) jam, totalnya ada 24 Jam..

- - - - -

Sumber :

* https://www.wasito.info/2020/09/jumlah-wakil-kepala-sekolah-wakasek.html?m=1#:~:text=C.,-SD%20tidak%20memiliki&text=Berdasarkan%20Permendikbud%20Nomor%2012%20Tahun,Jumlah%20Wakasek%20maksimal%203%20orang

* https://web-muchamadekisa.blogspot.com

Share:

Read More

P06 Praktek Online - Pemrograman HTML - Tabel (Table)

PEMROGRAMAN HTML - TABEL (TABLE)

 

Penerapan pemrograman HTML pada tabel, akan mengkombinaiskan kolom (column) dan baris (rows). dan dapat meggabungkan antar sel (cells) dengan Colspan dan Rowspan. Penggunaan tag HTML dalam Tabel, terdapat tanda tag ("<" dan ">").

 

 

 

misalnya : 

 

>>> tag tabel pembuka  <table>  dan tag tabel penutup  </table>

>>> tag menuliskan text tebal  <b>  dan  </b> 

>>> tag ini mengapit teks yang diberi format 

 

 

Klik   https://html-online.com/editor/   untuk mempraktekannya : 

 

 

Petunjuk :

 

<td></td> untuk kolom

<tr></tr> untuk baris

colspan untuk gabung kolom

rowspan untuk gabung kolom 

Contoh 1 : 

 

Contoh 1 :  Pembuatan Tabel dengan HTML (3 kolom dan 4 baris)

 

Contoh 2 : 

 

Contoh 2 :  Pembuatan Tabel dengan HTML (4 kolom dan 3 baris)

 

 

Contoh 3 : 

 

Contoh 3 :  Pembuatan Tabel dengan HTML (5 kolom dan 4 baris dengan Colspan)

 

 

 Contoh 4 : 

Contoh 4 :  Pembuatan Tabel dengan HTML (5 kolom dan 4 baris dengan Rowspan)

 

 

- - - - -

TUGAS PRAKTEK ONLINE

Kerjakanlah Tugas di bawah ini.... 

Bagaimana pemrograman HTML nya dan kirim jawabannya via japri (wa)

 

 

 

Nomor 1 :

Buatlah pemrograman HTML untuk membuat tabel berikut :

Diketikan pada kotak yang kosong dengan nama sendiri dan nama siswa di kelasnya, beserta nilai1, nilai2 , nilai3 dengan nilai sembarang antara 80 sampai dengan 100.

 

 

 

 

Nomor 2 :

Buatlah pemrograman HTML untuk membuat tabel berikut : 

Diketikan pada kotak yang kosong dengan nama sendiri dan nama siswa di kelasnya, beserta nilai PABP, nilai PPKn, nilai B. Indonesia, nilai Matematika dengan nilai sembarang antara 80 sampai dengan 100.

 

 

 

 

- - - - -

Sumber :

>>> https://html-online.com/editor/

>>> https://web-muchamadekisa.blogspot.com/

Share:

Read More

A teacher's calm, neutral, and assertive voice can help students regulate their own behavior. (Twitter @edutopia)

A teacher's calm, neutral, and assertive voice can help students regulate their own behavior.   (Twitter @edutopia)

 

 

  - - - - -

Tentang Behavior

- - - - -

 

A teacher's calm, neutral, and assertive voice can help students regulate their own behavior. #HowLearningHappens (Filmed 2019) pic.twitter.com/FbW1t3eLs9

— edutopia (@edutopia) February 4, 2021

Share:

Read More

P04-1 Praktek Online - Pemrograman Web

P04-1 Praktik Online - Pemrograman Web

 

 

 

 

Praktekan pemrograman web berikut ini menggunakan  https://html-online.com/editor/

Ikutilah contoh nya ....

- - - - -

Latihan 01

 

 

Panah Merah(Output / Hasil) dan Panah Biru (untuk pengetikan Pemrograman Web)

 

Tampilan dari  https://html-online.com/editor/

 

 

Setelah dimodifikasi .....

Panah Merah (Output / Hasil) dan Panah Biru (untuk pengetikan Pemrograman Web)

 

Tampilan dari  https://html-online.com/editor/

 

 

 

- - - - -

Pertanyaan No. 1

 

Lat 01 (Bagaimanakah Pemrograman Web nya untuk menghasilkan output/hasil yang diharapkan di samping kiri (gambar di bawah ini).....?

 

Review Kembali materi Pemrograman HTML......

https://web-muchamadekisa.blogspot.com/2018/09/pemrograman-html.html

*** Ketikan jawaban pemrograman web nya pada form yang telah disediakan....

- - - - -

Pertanyaan No. 2

 

Lat 01 (Bagaimanakah Pemrograman Web nya dengan ditambahkan pengetikan paragraph untuk menghasilkan output/hasil yang diharapkan di samping kiri (gambar di bawah ini).....?

 

 

Review Kembali materi Pemrograman HTML dan cara pemrogrman HTML untuk pengetikan paragraph......

https://web-muchamadekisa.blogspot.com/2018/09/pemrograman-html.html

 

*** Ketikan jawaban pemrograman web nya pada form yang telah disediakan....

- - - - -

Sumber :
* https://html-online.com/editor/

* https://web-muchamadekisa.blogspot.com

Share:

Read More