Warga Digital

Pengertian Warga Digital

• Kewargaan Digital adalah konsep yang dapat digunakan untuk memberikan pengetahuan mengenai penggunaan teknologi dunia maya dengan baik dan benar. Atau juga dapat didefinisikan sebagai norma perilaku yang tepat dan bertanggung jawab atas penggunaan teknologi.
• Warga digital adalah orang yang sadar akan hal baik dan yang buruk, menunjukan kecerdasan perilaku teknologi, dan bisa membuat pilihan yang tepat saat menggunakan teknologi. Memanfaatkan TI untuk membentuk suatu komunitas, pekerjaan, dan berekreasi.
• Warganet juga umum disebut sebagai warga siber atau cybercitizen, yang memiliki pengartian yang sama. Istilah tersebut banyak dipakai pada pertengahan 1990an sebagai cara untuk menyebut orang-orang yang mendiami geografi baru dari Internet Wikipedia.

Komponen Kewarganegaraan Digital

1. Akses Digital
2. Perdagangan Digital 
3. Komunikasi Digital
4. Literatur Digital
5. Etika Digital
6. Hukum Digital
7. Hak dan Kewajiban Digital
8. Kesehatan Digital
9. Keamanan Digital

Kewarganegaraan digital memiliki 9 komponen utama, yaitu :

1. Akses Digital

Akses digital merupakan salah satu komponen yang paling mendasar untuk menjadi warga digital. Namun karena beberapa faktor, seperti: status sosial ekonomi, domisili, cacat tubuh, atau lainnya, beberapa individu mungkin tidak memiliki akses digital. Akses digital yang termudah sering didapatkan di sekolah yang menawarkan komputer dengan internetnya untuk mempermudah siswa dalam mengakses informasi, sekaligus meminimalisir kesenjangan digital akibat beberapa faktor tersebut.

2. Perdagangan Digital 

Tidak dapat dipungkiri bahwa kegiatan perdagangan saat ini sebagian besar dilakukan secara online. Tentu saja sebagai warga digital, kita diharapkan bertindak bijak dan hati-hati, misalnya saja dalam hal penggunaan kartu kredit secara online. Kegiatan perdagangan digital telah membuat segalanya jadi lebih mudah, namun ada pula dampak negatifnya. Download ilegal, perjudian, transaksi narkoba, pornografi, dan lainnya rentan terjadi pula melalui kegiatan perdagangan digital.

3. Komunikasi Digital

Komunikasi digital dilakukan secara tertulis melalui jejaring sosial maupun email. Hal ini tentu saja membutuhkan kemampuan komunikasi yang baik dan sesuai dengan etika.

4. Literatur Digital

Hal ini memberi pemahaman tentang bagaimana menggunakan berbagai perangkat digital. Misalnya, bagaimana cara mencari informasi di mesin pencari dengan benar atau bagaimana cara menggunakan berbagai log online. Biasanya banyak lembaga pendidikan akan membantu tiap individu untuk memahami hal ini.

5. Etika Digital

Sebagaimana dibahas dalam komponen ke-3, etika digital adalah suatu harapan agar berbagai media teknologi informasi di internet mengkomunikasikan sesuatu sesuai dengan etika. Tak jarang beberapa media tertentu menuntut perilaku dan penggunaan bahasa yang lebih tepat dan sesuai.

6. Hukum Digital

Tak bisa dipungkiri bahwa kegiatan perdagangan digital telah menghadirkan fenomena pembajakan, download ilegal, penyalahgunaan kartu kredit, pencurian identitas, penyebaran virus, mengirim spam, cyber bully, atau tindakan negatif lainnya. Oleh karena itu diaturlah hukum digital untuk mengantisipasi terjadinya hal-hal tersebut meski tidak bisa sepenuhnya dihilangkan 100%.

7. Hak dan Kewajiban Digital

Hak dan kewajiban digital merupakan seperangkat hak warga negara digital  seperti memiliki privasi, berkomunikasi dengan penuh etika, dan sebagainya.

8. Kesehatan Digital

Seorang warga digital harus menyadari akibat stres fisik seperti ketegangan mata, sakit kepala, dan lainnya yang mungkin terjadi akibat penggunaan internet yang berlebihan. Mereka harus sadar untuk tidak tergantung bahkan kecanduan pada internet karena hal itu bisa mengganggu kesehatan mereka. 

9. Keamanan Digital

Hal ini berarti bahwa seorang warga digital harus mengambil langkah-langkah protektif dengan berlatih menggunakan password yang sulit, perlindungan virus, back-up data, dan lain sebagainya.

- - - - -

Sumber :
* http://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com/2018/07/pengertian-warga-digital.html* kelompok1biru.blogspot.com/2018/02/konsep-kewargaan-digital.html
* mahardikajust.blogspot.com/2014/12/materi-simulasi-digital-kewargaan.html
* http://febrisugianto21.blogspot.com/2019/01/komponen-kewargaan-digital.html



x

Share:

Read More

Internet Safety (internet Sehat)

Pengertian Internet Safety (internet Sehat) 

Keamanan internet atau keamanan online berusaha untuk aman di internet dan merupakan pengetahuan untuk memaksimalkan risiko keamanan dan keamanan pribadi pengguna terhadap informasi pribadi dan properti ... Wikipedia (Inggris)

Internet Sehat adalah aktifitas manusia yang sedang melakukan kegiatan online baik browsing, Chating, Social media, upload dan download secara tertib, baik dan beretika sesuai norma-norma dan aturan yang berlaku di masyarakat.

Internet Sehat adalah cara berprilaku yang beretika saat mengakses suatu Informasi dari internet, selain itu juga Pengguna Internet yang sehat tidak melakukan aktifitas internet yang melanggar hukum seperti Pelanggaran Hak Cipta (Ilegal), Hacking Dan Mengakses Konten legal (Situs Dewasa)

Internet Sehat adalah Internet yang di gunakan untuk tidak mengakses konten-konten negatif seperti halnya situs porno, sehingga Orang tua saat ini harus lebih teliti soal anaknya yang sudah mengenal InternetInternet Sehat adalah adalah aktifitas Internet yang di sesuaikan dengan kebutuhan pengguna internet secara kriteria Umur, Profesi.

- - -Sumber : * http://simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com/2018/09/pengertian-internet-safety-internet.html  * https://mousetik.blogspot.com/2013/04/pengertian-internet-sehat-secara-umum.html
x

Share:

Read More

Latihan 14 - Belajar Coding 3

Ketiklah program HTML dengan editor HTML blogger :

untuk menampilkan video youtube dari channel SMKN 1 Panyingkiran ke Blog.

Share:

Read More

Latihan 13 - Belajar Coding 2

Ketiklah program HTML dengan editor HTML blogger :

untuk menampilkan 3 gambar yang berasal dari Blog simulasidigital-muchamadekisa.blogspot.com 

.....

Share:

Read More

Latihan 12 - Belajar Coding 1

Ketiklah program HTML dengan editor HTML blogger :

untuk membuat tulisan 3 paragraph dengan warna tulisan yang beragam, dengan jenis huruf "arial". ukurannya 12.

Share:

Read More

Latihan 11 - HTML - Membuat Form Contact

Ketiklah program berikut pada editor HTML blogger :

<!DOCTYPE html>

<html>

<head>

    <title>Contact Us</title>

</head>

<body>

    <form action="contact.php" method="POST">

        <fieldset>

        <legend>Contact</legend>

        <p>

            <label>Name:</label>

            <input type="text" name="name" placeholder="your name..." />

        </p>

        <p>

            <label>Subject:</label>

            <input type="text" name="subject" placeholder="subject..." />

        </p>

        <p>

            <label>Email:</label>

            <input type="email" name="email" placeholder="your email..." />

        </p>

        <p>

            <input type="submit" name="submit" value="Send" />

        </p>

        </fieldset>

    </form>

</body>

</html>

Contact

Name:
Subject:
Email:

Share:

Read More

Latihan 10 - HTML - Membuat form Login

Ketiklah program berikut pada editor HTML blogger :

<!DOCTYPE html>

<html>

<head>

  <title>Form Login</title>

</head>

<body>

  <form action="login.php" method="POST">

    <fieldset>

    <legend>Login</legend>

    <p>

       <label>Username:</label>

       <input type="text" name="username" placeholder="username..." />

    </p>

    <p>

       <label>Password:</label>

       <input type="password" name="password" placeholder="password..." />

    </p>

    <p>

       <label><input type="checkbox" name="remember" value="remember" /> Remember me</label>

    </p>

    <p>

       <input type="submit" name="submit" value="Login" />

    </p>

    </fieldset>

  </form>

</body>

</html>

Hasilnya sebagai berikut :

- - -

Login

Username:
Password:
Remember me

Share:

Read More

Review Konten rumahbelajar.id - - -(2)

Review Konten http://rumahbelajar.id/ - - -(1)
oleh : Muchamad Eki S.A., S.Kom. M.M. (peserta VCT Batch 5 Jabar)

Judul :

Seri Manual GLS, Menumbuhkan Kepekaan Budaya Lokal di Sekolah Dasar

Link : http://rumahbelajar.id/product?id=NWQzOTI0OWE1NWJmMWY5MTY1OGU5NTIx

Metode pembelajaran cerita dan percobaan sains untuk mengembangkan sikap ilmiah pada anak usia dini dibuat untuk memberikan pengalaman main melalui percobaan yang menyenangkan karena diawali cerita sains. Cerita sains yang meliputi pertanian, gejala alam, dan diri sendiri, untuk memberikan gagasan dan ide pada anak sebelum melakukan percobaan. dengan metode ini, diharapkan anak-anak akan termotivasi untuk belajar sains sehingga dapat mengembangkan sikap ilmiah mereka sebagai bekal dalam kehidupannya kelak.Saat anak memasuki SD, kemampuan bercakap sebagai bagian dari berbahasa amat penting dipahami guru dengan baik. Di beberapa daerah ‘Bahasa Ibu’ masih digunakan anak sebelum ia bersekolah. Kemampuan berbahasa dengan menggunakan pengalamannya dalam bergaul sehari-hari di rumah dan di lingkungannya itu memainkan peran dalam tumbuh kembang proses literasi di sekolah. Kekayaan bahasa oral/lisan ini ditunjukkann dengan perolehan jumlah kosakata, yang memiliki peluang untuk dilanjutkan di sekolah sebagai dasar menguatkan kegiatan membaca dan menulis dan semua mata pelajaran lainnya.
Ihwal kemampuan berbahasa sehari-hari anak ditunjukkan melalui bercakap dan menyimak. Itulah salah satu unsur literasi dasar yang berfungsi sebagai jembatan untuk menguasai bahasa utama, jika mereka menggunakan bahasa ibu (daerah). Namun yang sering terjadi dalam proses pembelajaran berbahasa di jenjang SD kelas awal, pengalaman sosial berbahasa, persepsi, dan historis anak sering diabaikan, malah dinolkan. Bercakap-cakap sebagai pendekatan dan berbagai teknik pembelajaran memperkaya kosakata anak sering diabaikan kehadirannya.

A. Pentingnya Budaya Melalui Mulok di Sekolah

Kelas adalah miniatur masyarakat. Anak yang datang ke sekolah pasti datang dari berbagai etnis yang ada di Indonesia, seperti Sunda, Betawi, Minang, Jawa, Bugis, Ambon dan sebagainya, yang kemudian melebur dalam sebuah kelas yang multikultural. Inilah keindahan kelas berbahasa yang kita bangun dan tumbuhkan, mampu melakukan koneksi kemanusiaan dalam kehidupan berbangsa sebagai bangsa Indonesia melalui seni berbahasa yang bernama Bahasa Indonesia. Bahasa ibu (mother tongue), permainan tradisi, bernyanyi, kerajinan tangan diindahkan saat anak memasuki SD. Dari sinilah kelak fungsi proses pembelajaran Bahasa Indonesia menjadi bermakna dan sebuah kekuatan yang akan merajut aspek sosial emosi yang kelak akan memunculkan kecerdasan siswa yang beragam secara akademik.

.....



B. Kekuatan Budaya Muatan Lokal dalam Proses Literasi

Menjembatani antara gaya hidup (perikehidupan) di rumah dan sekolah lewat rancangan pembelajaran yang protagonis (kaya budaya dan karakter) harus kita pikirkan. Oleh karena Indonesia adalah negara yang sangat luas, memiliki beragam suku, etnis budaya, bahasa yang terdapat di dalamnya. Bagaimana anak-anak tersebut berkegiatan sehari-hari adalah referensi utama guru dalam merancang pembelajaran. Guru sebagai pengamat yang baik mampu membuat sendiri RPP dengan membumikan kurikulum sesuai kebutuhan anak di mana mereka hidup.

.....


Contoh Praktik Budaya di Sekolah
A. Pojok Budaya di Dalam Kelas
Ada pojok budaya yang memuat aneka permainan tradisional, seperti upih kelapa, ketapel/pelantiang, layang-layang danguang, peralatan memasak kuno suku Minangkabau seperti batu giling, niru, kukuran kelapa. Memasuki ruang kelas berbasis budaya memiliki pesona yang kuat. Siswa dipancing untuk menggali kekuatan domestik yang mereka miliki. Berhimpunnya beragam perangkat (tools) budaya di dalam kelas tentu menjadi media pembelajaran yang menyenangkan.



B. Buku Bacaan Berbasis Budya Lokal
Saat ini mulai bermunculan buku berbasis budaya lokal untuk memperkuat gerakan literasi sekolah. Buku bacaan tersebut bergenre dongeng, buku fiksi, dan nonfiksi. Tentu kita menyambut gembira kehadiran berbagai buku bacaan tersebut karena membantu tumbuhnya literasi berbasis kontekstual (mulok) dan menguatkan siswa dalam melangsungkan proses literasi ke arah multiliterasi sesuai dengan tuntutan zaman. Kehadiran buku-buku cerita anak berbasis budaya lokal akan menampilkan tradisi di lingkungan mereka yang kaya, mereka akan bangga terhadap diri dan budaya mereka.



C. Praktik Budaya dalam kegiatan Ekstrakurikuler
Mengajak siswa praktik budaya lokal Minangkabau seperti “makan bajamba” 

sumber :
http://rumahbelajar.id/



- - -
Direkam dengan Fastone
dan https://ttsreader.com/
- - -

Share:

Read More